曾在耶魯大學任教十年的德瑞塞維茲（William Deresiewicz）在期刊中發表一篇文章指出，
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，長春藤學校正在教育學生成為「殭屍」。
文中，
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，德瑞塞維茲指出，
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，菁英教育系統製造聰明、富才華、有動力的年輕人，
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，但事實上，
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，這些優秀青年同時也焦燥、膽小、迷失，
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，沒有學術好奇心、缺乏目標。他們迷失在優越感中，溫順地朝同一個方向進行，雖能夠把事情做好，卻不知為何而做。
他批評，大學教育的重點不在鼓勵學生做學術性和批判性的思考，而是一味選擇事業上的成功。還特別點名哈佛大學是「特權的城堡」（bastion of privilege），抨擊「哈佛是給領導者的」的口號，指出這些學術機構所謂的「領導力」，不過就是要學生爬到工作的頂峰。
德瑞塞維茲表示，大學教授因研究得到回報和肯定，所以他們在課堂上花的時間極少。整個體系變成有反教學的偏差，愈是名校，偏差情況更嚴重。
此文一出，引發網路上熱烈討論。網友指出，德瑞塞維茲對「教育的唯一目的是要學生找到工作」感到不屑和質疑，但實際上，對畢業時背負高額學貸的社會新鮮人而言，工作就是現實。而且在就業上，長春藤學校畢業的學生的確占盡優勢。
觀察家表示，這篇文章在長春藤學校長期存在和支持的階級優越感上，確有獨到論點，但它忽略了青年進大學的最重要原因，就是要找到更好工作。，