小留學生從捷克返台讀國中，
土魠魚料理
，不同學制、背景，
關鍵字如何操作
，全得重新適應，
黃金泡菜
，在課業學習、人際關係都要一一克服，
漸進式排名
，最後還影響到升學，
油甘
，誰來為這些返鄉的學子們開一扇窗？
陳姓學生在捷克求學時，成績都屬「優」、「良」，不似台灣百分制，在成績轉換過程，竟沒有一個單位可以作主，聽來真不可思議。
台灣國際化程度據此可以驗證，單單只是成績轉換都沒有依據可參，教育部、教育局、校方各有一套說法，但是，對於孩子呢？幫助一個返鄉的孩子有這麼困難嗎？
免試升學、12年國教方案一改再改，不要說是國內家長霧煞煞，對於從國外回來的孩子，如何接得了招？咱們國家教育的目的、方向，究竟為何？誰能回答心急如焚的家長？，