全國語文競賽年底登場，
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，台東縣排灣族母語教師反映，
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，指東排灣高中組的3篇朗讀稿竟有2篇完全讀不通，
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，恐影響學生表現。承辦的台中市教育局社教科指出，
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，已經開過討論會，
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，其他縣市原住民母語教師，
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，都有提出意見，
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，都還來得及修正。
「太離譜了！連在地的母語老師都看不懂，
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，學生怎麼讀得下去？」台東縣1位母語教師說，今年國語文競賽中，原住民高中組有3篇文章供參賽者朗讀，但月初他們下載讓學生試讀，卻發現文章語法完全不對，「本來還以為是自己學得不好，後來卻發現其他老師也看不懂。」
他說，原住民因早年分布以部落為主，所以口音變化相當大，台東縣內排灣族主要分布在南迴各鄉鎮，和一山之隔的屏東口音就有不同，更何況是其他區域，一字之差，意思就可能完全不同。
台中市教育局社教科長劉由貴表示，命題委員是由教育部召集，目前公布的題目並非定案的考題，原住民朗讀的命題，有阿美族、排灣族、賽夏族…不同族群的母語，各縣市參與審題的母語教師，都有提出需要修正的地方，中秋節後要再開討論會，將一併改進。
台東縣政府教育處昨天也已經請教排灣族語的教師協助校對，希望能夠確保朗讀稿子語法合乎標準。，