幾年前,
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,台灣作家張大春收到一名學生的電子郵件,
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,要他提供個人資料,
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,以完成自己的作業報告,
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,「因為網路資料太少」。在日本,
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,一樣有學生拜「孤狗大神」(Google)求解的現象。
西武文理大學二○一一年就為大一新生,
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,開了一門兩學分的必修課,
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,叫「學術技巧」,
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,就是老師指導學生「做學問的基本技巧」。比如記筆記、做報告、規畫四年大學生活等;據說是老師們在討論,「班上竟然有學生的包包,放不下A4大小的文件。」認為新世代的孩子「需要有人教一教,怎麼當個大學生」。
上課該帶什麼樣的包包、學長姊怎麼寫筆記,都有經驗傳承。專任講師服部映里說,近來抄筆記的學生變少,大家覺得上網蒐尋一下,或用手機照相功能拍下來即可,結果做筆記、寫報告的整合能力變差。
西武文理大從頭開始,教學生立論、找資料、把題綱變文章、使用圖表。聽起來像在指導一位新領駕照的人,如何開車上路。
有的大學從日常生活習慣著手。孩子隻身離家到外地念書,不受拘束,作息失序,各大學都有「上午的課缺席率高」的問題。內閣府二○○九年調查指出,有兩成學生「幾乎不吃」或「一周有四、五天不吃」早餐,理由是「想多睡一點」、「很麻煩」等。多所大學推出「早餐作戰」,在學校餐廳提供一百日圓(約台幣卅三元)的早餐,大概是一般早餐價格的三分之一。
立命館大學去年十二月用家長會經費補貼,推出便宜早餐;常來吃的學生說,「自己快進入職場,希望養成早起習慣。」這項服務深得人心,每天有四、五百人享用。九州產業大學、共立大學、筑波學院大學也在試推便宜早餐。
金澤大學為新生開的必修課是「大學.社會生活論」,課程甚至包括垃圾分類法、廚房廢油回收等細節,初次離家生活的女學生說,「很多事在家都是爸媽幫我做,在這門課學到不少。」,