「通訊」對多數人來說，
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，是既陌生又熟悉的名詞，
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，繼通訊系獨立分化後，
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，三峽區台北大學耗資千萬，
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，昨再啟用兩間通訊教學實驗室，
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，讓學生更加明白通訊的實體，
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，畢業後與產業無縫接軌。
台北大學電資學院院長陳裕賢表示，
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，以往「通訊」課程是包含在電機系內，
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，然而近年無線通訊發展蓬勃，舊課制已無法完全消化，因此民國101年開立「通訊系」，希望在國內培養專精的高科技人才。
通訊工程學系系主任白宏達補充，短短幾年，無線通訊已從藍芽、WIFI、2G、3G、4G到未來發展的5G，可見通訊技術人才需求急速擴張，包括嘉義中正大學及桃園中央大學等也紛紛設立通訊實驗室。他說，若從完善的教學工具、實務教學的統整，將能協助學生職場競爭。
白宏達說，「基礎通訊教學實驗室」及「高等通訊教學實驗室」今年首度引進來自德州的美商國家儀器NI，因為各大通訊產業普遍使用，模組化及視覺化的特性讓學生易上手，資源技術部分容易讓學術界取用。系所在實驗室的課程，包括IC設計、系統整合與組裝及電信服務。，