果然如不所料，
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，教育部為了要延攬優秀人才所推出的「玉山計畫」，
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，遭到學界強烈的反彈，
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，質疑是獨厚特定的人士。首先要釐清的是，
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，「玉山計畫」目的究竟是要延攬優秀人才，
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，還是要為大學教師加薪？因為這涉及到遊戲規則是要齊頭式的平等，
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，還是對等式的競爭，
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，如果是要留住及延攬優秀人才，
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，那當然可以對所謂「優秀人才」大舉加薪，
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，反之，如果要為大學教師加薪，那就一視同仁、雨露均霑。但是從「玉山計畫」的三項內容來看，它既要每年加薪五百萬元來留住及延攬人才，又要為教授及教師每月加薪五千餘元，在魚與熊掌不可兼得之下，自然模糊了「玉山計畫」的美意。其次是「玉山計畫」的補助規定太過於籠統模糊，現今台灣官僚決策最大的弊病，就是在一項政策還沒有成熟下，便急著倉促推出，美其名是要聆聽外界意見，但最後總是落得外界的罵名。「玉山計畫」對優秀人才每年「最高」補助五百萬元，這對年薪只有百萬的大學教師，的確具有相當大的吸引力，但是「最高」的字眼，卻又留下無限的想像空間，因為最後可能沒人能取得如此的薪資，如何擬定等距及詳細規範，似乎才是「玉山計畫」的當務之急。最後是「玉山計畫」補助的延續性，從過去教育部所推出頂大計畫的經驗來看，每年都要到年中經費才會下來，通常只有半年可以執行，造成一年到頭在寫計畫書及結案報告，讓大家苦不堪言。而這次的「玉山計畫」規定一次補助三年，之後雖然可以再行申請，這和鄰近的新加坡與香港大學一次聘書六年相比，充滿極大的變數與不確定性，在這只有短短的三年期間，又要如何延攬國外優秀人才來台呢？「玉山計畫」可以看出政府想要為大學教師加薪的美意，但是卻欠缺完整的配套措施，及詳盡的遊戲規則，可以預見的是，之後在「聆聽」各界意見之後，必定會如同過去頂大計畫一般，成為眾人有獎的均貧計畫，讓巍峨的玉山落得只剩下禿頭的半屏山。教育部推出玉山計畫，引來各方質疑的聲浪。圖／報系資料照 分享 facebook，