新北「共備社群」公開授課，
網站優化
，新住民老師採用新住民語文教材教學。 圖／新北教育局提供 分享 facebook 新北市教材編撰團隊歷時3年，
自然排序
，編撰全國國中小通用的7語新住民語文學習教材，
主機代管
，共126冊。新北市首創新住民語文教學支援人員「共備社群」，
系統建置
，培育專業師資，
客戶管理系統建置
，並互相討論課程。新住民語文學習教材總編輯、坪頂國小校長歐亞美表示，
台中網頁設計
，編輯教材最辛苦是拿捏不同語言文化表達的平衡點。新住民語文學習教材共包含越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞及菲律賓等7國語文，目前新北市已培育近400名新住民教學支援人員取得合格證書。「共備社群」即為取得證書的支援人員，且實際於新北市中小學任教的教學支援人員，彼此討論每一份教案，讓教案能更多面向。 新北教育局昨舉辦新住民語文教學支援人員共備社群公開授課，6名新住民老師採用新住民語文學習教材授課。其中越南籍阮紅女來台後，從國小補校讀到大學，接受教學支援人員培訓並加入共備社群，從班級經營、撰寫教案、製作教具，到實際觀摩授課及運用教材，成為新住民語文老師。歐亞美表示，拿捏不同語言文化表達的平衡點是編教材最難地方，必須透過不斷對話，才能取得共識。馬來西亞籍的教材編輯委員吳振南也說，原以為編輯教材是單純的翻譯，沒想到要用簡單易懂的故事來介紹馬來西亞文化並不容易。新北市教育局長張明文表示，新住民語文教學支援人員共備社群是由每位教學支援人員討論教案，透過說課、觀課、議課，進行教學交流與專業對話，新北市也創新住民語文教育資源中心、新住民語文學院及東南亞語文競賽等，大力推廣新住民語文學習。，