新聞傳播界前輩恩師李瞻教授，
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，昨天在政大頒贈吉星福張振芳伉儷文教基金會李瞻教授新聞研究論文獎，
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，給七位撰寫新聞相關論文的研究生。李教授對當今媒體的亂象憂心忡忡，
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，他說這樣的景況，
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，是當年他推動開放報禁時未曾料及的。
民國五十七年，
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，當時新聞局長王洪鈞請李教授起草廣播電視法；六十三年李教授赴立法院報告，
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，得到絕大多數立委的贊同，
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，並於六十五年實施，讓廣播電視媒體經營有法可以依循。
六十七年十二月十六日中美斷交，社會動盪不安，李教授向政府建言，希望能開放黨禁、報禁、廢除戒嚴令、釋放政治犯等讓台灣成為真正邁向民主自由國家；此外，還建議開放赴大陸探親。總統蔣經國先生請李教授與總統府國策顧問魏景蒙、警備總司令部總司令汪敬熙研議，終在七十六、七十七年陸續實現上述各項措施。
社會民主和新聞自由得來不易，翻開一頁頁新聞史，綜觀新聞理論從威權主義、共產主義、自由主義、社會責任論、發展理論，乃至於當今的民主參與，歷程艱辛。期間曾因新聞自由的氾濫，而有美國黃色新聞時期紐約新聞報與紐約世界報「黃童子」漫畫的競爭，渲染西班牙人在古巴的「暴行」，引發美國人對西班牙的不滿情緒，加上美國戰艦「緬因號」在古巴哈瓦那港被炸沉，兩家報紙誇大刺激的描述、製造新聞及圖片，並斷言這是西班牙人的罪行，挑起美國和西班牙人彼此仇恨，竟釀成一八九八年美國政府對西班牙發動戰爭。
此外，紐約新聞報的老闆赫斯特，對當時的總統麥金萊持續無謂的攻擊，無政府主義者傑高斯被煽動，在一九○一年九月十四日刺殺麥金萊總統。
美國社會開始反省：媒體享有新聞自由的同時，是否應該擔負社會責任？故而建議政府可以制定法規，藉以保證媒體接受規範並執行其社會責任，也可以監督媒體內容是否能服務社會、實踐它的功能。
瑞士、挪威、紐西蘭等國更設立媒體公評人（ombudsman）制度，透過媒體新聞評議的自律組織，來接受民眾的申訴及對媒體評議的機制。
反觀台灣，歷次選舉，部分媒體，尤其是電視政論節目，對與自己立場相左的候選人，或作不盡公允的抨擊，或極盡造謠誇大渲染之能事，引起社會的不安、對立與仇視。
為此，李瞻教授在頒獎典禮上，叮嚀得獎同學，希望他們能作為媒體的社會良心、良知與良能，諄諄教誨令人感動。
在媒體亂世時代，聆聽九秩高齡傳播界耆宿，憂國憂民期許後進緊握千秋之筆，擔道義之肩，有如暮鼓晨鐘，益加發人深省。
歷年來榮獲吉星福張振芳伉儷文教基金會獎勵的學生近三百位，謹以此文鼓勵並期許有志從事媒體工作者，激濁揚清，多報導社會的光明面。，