少子化不僅衝擊學校生存，
醫美術後乾癢不適怎麼解決
，教育資源與方法也面臨改變。圖／聯合報系資料照片 分享 facebook 出門在外巧遇一個學校的戶外教學，
清涼退火
，隨行的老師一個人帶走廿幾個活潑亂跳的低年級小朋友，
花蓮就醫陪同
，聽到她隨時緊張地說，
美國名校夏令營
，那邊危險！不要跑！停下來！不要過去！爬高會跌到，
W修護保養
，不行。走在田埂會跌到，
中部拆除工
，不行。騎腳踏車比賽，
seo
，不行。騎車過馬路，
誦經祈福
，不行。走路上學 不行，
債務協商流程
，溜滑梯太快，不行。盪鞦韆太高，不行。我們就是見不得小孩受傷，所以兄弟打架不行，推打不行，跑來跑去也不行。問題是，沒有刀疤，怎麼知道痛？ 沒有水泡，怎麼知道燙？ 遠離危險是所有動物的本能，當我們用太多的保護，幫小孩擋掉所有的危險。有一天，當他們獨自面對時，怎麼辦？少子化讓我們過度集中資源在小孩身上，都忘了，有一天要靠他們來推動我們的輪椅。，