教育部推行本土語言課程，
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，國小生必修一節課，
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，目前有4種本土語供學生選擇，
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，新北市目前面臨原住民族語老師缺乏問題，
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，122位族語老師，
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，卻得面對1625班，等於1位老師平均得教13個班級，教育局明年起將輔導具有原住民身分的現任老師，統統投入族語教學。
教育局小教科長龔東昇表示，根據教育部的規定，只要有學生有學習本土語言的需求，1個人也得開班，每年開學前，教育局都會統計各校開課的意願，這學期國小有意願學族語多達4291人、國中1103人，今年總共開了1625班，過去曾有開班找不到老師的窘境，今年將外聘的老師增至122人，雖然可以滿足學生的需求，但外聘老師得到處趕課。
龔東昇表示，為解決類似的問題，決定從明年起鼓勵現任又具有原住民身份的老師，參與族語教學，將會特別開課輔導取得族語老師的認證，根據調查，新北市目前有261位具原住民身份的老師，若能全部投入，對學生來說絕對是一大福音。
金美國小校長包志強表示，原住民有16族，每一族的族語都不盡相同，自己雖然是原住民，也只會講自己族的語言，因此，族語師資是相當可貴的，目前也配合教育局利用先前推廣的「族語點讀筆」，讓16族的族語直接錄製上網，供其他師資或是學生使用。
他說，點讀筆目前還在試辦，當初有此想法是發現本土語言的教學時間不足，可利用老師錄製的點讀筆，讓學生能「延時學習」，在家也能練族語，年底將會有成果驗收，若成效不錯，教育局將研擬推廣到全新北的國中小。，