為了替台灣尋找經濟新動能,
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,決定跟著上尚文化現在執行長陳乃綺的創業夢想,進入科技教育行業。上尚文化創辦人陳乃綺。 圖/上尚文化提供 分享 facebook 五年後,這家公司上尚文化陸續獲得2014微型企業創業楷模、2015年第四屆經濟部中小企業女性創業菁英賽新創組、經濟部新創事業銀質獎,未來決定挺進中國市場,朝龐大的人民幣藍海市場躍進。上尚文化創立五年,致力於科學教育產品開發,設計獨特科學教育商品,提供給學校,教導學生手作實驗。業務發展多元,與全台幼兒園、國小、國中、高中合作,提供客製化課程與專業師資,合作學校擴及台北科技大學、科技部、聯合報等知名企業以及科學教育機構。上尚文化也做企業贈品,提供給企業贈送給小朋友禮物等等,導致創業短短幾年間,營業額就躍升至足以讓上尚文化在教育產品市場備受注意的地位。到現在,上尚文化已經擁有200多個自己開發的科學教育產品,例如自己做護唇膏、用鹽巴做成裝滿各色的美麗裝飾品等,且擁有百位以上的配合師資,可以指派至指定的校園教學。上尚文化的靈魂人物執行長陳乃綺,民國71年次,在研究所時期決定創業,基於過去曾經擁有的補習班打工資歷,以及理工系背景,希望將幼時發想「讓大家知道如何親手作實驗」的夢想種子發揚光大,跟父母籌資、加上自己的存款,湊成了30萬元,成立上尚文化。陳乃綺說,自己成績其實並不優秀,對上課興趣缺缺,但優點是擁有絕佳的好奇心,喜歡做實驗,學生時期發現校園附近有一間補習班專門做實驗,便應徵上,希望知道如何引導學生做實驗課程,最後也獲得教學經驗。陳乃綺說,當初創業的契機來自於兩個。第一,受到台北科技大學老師的鼓舞,第二,參加了國際教練協會當志工,該協會主要邀請高階經理人,讓參與人可以從其身上學習領導新模式,類似員工是球員、老闆是教練的模型,由企業頂尖菁英擔任教練輔導角色。在協會中,有許多知名業界鄰近退休的人物,陳乃綺在其中獲得了許多高階領導人的領導心得,也認識了自己,知道自己畢業後就是不想要深造理工、反而想要發揚探索以及研究的精神。創業初期,陳乃綺與友人共五人,一開始在各自家裡成立小型的工作間,同事各自靠線上連線工作,爾後幸而受到幫忙,在賴許柔基金會提供的空間辦公,半年後,搬到了一個五到七坪的空間,當時同仁擴增到7個人。創立初期,上尚文化握有資金有限,透過賣創意方式,接觸客戶,確定有訂單再發展產品,雖然辛苦,但也讓上尚文化理解如何傾聽客戶與市場的聲音,逐步發展出適合市場需求的科學教育實驗商品。執行長飛遍全球 激盪創意上尚文化執行長陳乃綺的興趣很特別,不是出國放鬆、也不是品嘗下午茶,她最愛的休閒活動是逛玩具店、看博物館,甚至不吝在博物館的禮品店耗費萬元以上,只為了將科學玩具搬回家。「之前我才剛去了日本科學博物館,買了2萬多元新台幣的科學玩具,買到當地的日本婆婆都來問我,這家博物館的玩具是不是有甚麼特別之處,怎麼我買怎麼多?」陳乃綺笑著說,當時很難跟這位婆婆說,自己的興趣其實就是玩這些科學玩具。不光是陳乃綺,一起創業的夥伴也好像是科學迷,陳乃綺笑說,大家每次出國帶回來的交換禮物,不是一般的餅乾、伴手禮,而是多半與科學有關,例如太空人吃的食物等等。陳乃綺說,因為台灣的科學博物館自己都常常造訪,腳步也踏到海外去,舉凡日本、香港、東京、上海、帛琉,只要有造訪的國家,她都會抽一天空,到當地的博物館參觀,吸收他們的呈現方式,看他們的禮品店商品。陳乃綺說,公司也有與日本當地專門科學教材公司交流合作,雙方可以互相取經,互相代理代賣商品,從這間日本公司身上,他們也學到可以與企業合作,為企業開發獨特的企業贈品,例如手作汽車動力車、卡片式手機顯微鏡、自製吸塵器、光學存錢筒等,因許多公司會舉辦親子日,這類的企業贈品,除了可凸顯企業特色,更富含創意及教育意義,適合公司贈送給客戶或員工子女當成伴手禮。陳乃綺這樣的到處參考取經,一部分也是希望可以吸取新知識。她說,創業真的不簡單,每年都有新挑戰,每天都在思考是否有新的創意,也對自己感到幸運,因為作的工作正好是自己的興趣。她說,經濟部近期發布一份統計,一般民眾創業一年內就倒閉的比重高達九成,前五年就陣亡的比重則高達99%。「如果我沒創業過,我會很懷疑這份統計,但現在的我看到這份統計數字,只覺得真的是太符合現實」,陳乃綺說,直到現在,她都隨時在想公司新一年的業務該怎麼做?市場該怎麼切入?新的商品該怎麼設計?隨時兢兢業業,做好準備,面對未來的挑戰。動手做!填鴨式學習out上尚文化為自己公司定撰寫的簡介很簡單易懂,為了提倡「生活即是科學」的觀念,秉持翻轉學習的信念,帶領國中、國小及幼稚園學子體驗科學,所提供的科學課程,已在全台灣受到百所以上中小學肯定,每年超過5,000名學員實際參與學習。上尚文化推出的手作實驗教育,主打使用最簡單的素材就能做,希望接觸的人都可以用最簡單的素材了解最難的科學原理,「這是歐美日都有的兒童教育實驗課程,但卻剛好台灣就缺乏」,執行長陳乃綺說,也因為走出自己的體系,即便生在少子化的時代,上尚文化仍然可以成功創立並占有一席之地。「大家應該還記得,國中時老師要大家在課本上看的物理實驗,但卻很少老師真的讓同學親手作實驗」,陳乃綺指出,也許是因為怕學生出意外,也許是台灣一項就是以考試文化為首,這樣的教育文化的確就這樣一年一年傳承下來。但接觸到國外的實驗課程,就可以發現,歐美國家注重的是孩子的親手實驗過程,是生活中隨手可注意到的生活實驗。陳乃綺指出,幸運的是,台灣教育市場逐步開始注意到這一塊,現在開始流行起美國最新教育指標STEAM,也就是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、數學(Mathematics)、藝術(Arts),也認為教育要綜合,小朋友可以將學習的東西充分吸收融合再運用。上尚文化看到這一塊市場,決定利用自己的理工科背景,結合藝術設計和時下議題,推出手作教育實驗商品,如利用食品為主要實驗材料的「科學食宴室」,成功一炮而紅、成為教育教材市場中的亮點。但為了提供符合上尚文化商品的師資,人才篩選也有一定門檻。陳乃綺說,基本條件希望熱情、活潑、愛探索,背景為教育或是理工,學歷為至少大學畢業,假設是幼教系的同仁也相當歡迎,因公司產品接觸到的學童,最低年齡可以到3歲。上尚小檔案 圖/經濟日報提供 分享 facebook,